viernes, 23 de enero de 2009

QUIENES SOMOS



Somos una Empresa Mexicana, dedicada al estudio y difusión de la Astronomía. Nuestro objetivo es acercar esta diciplina a la mayor cantidad de personas de manera sencilla y divertida y sin ningún tipo de distinción.
Este espacio ha sido creado para que tengas información actualizada sobre los últimos eventos Celestes y las últimas noticias sobre la Astronomía, así como sugerencias de páginas a visitar y los productos didácticos con tema astronómico que ponemos a tu alcance 100% mexicanos. Nos gustaría que opinaras, sugirieras o nos expusieras tus dudas gracias por visitarnos y recuerda nuestro lema... ASTRONOMIA PARA TODOS que pases un buen día y "cielos despejados"

Visita la parte inferior del blog y conoce nuestros productos.


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NUESTROS CURSOS •••••••••

Próximos Cursos

ASTRONOMÍA BASICA
En ocho sesiones los jueves, de 17:00 hrs. a 19:30 hrs. en el Auditorio del Museo Tecnológico (MUTEC) de la Comisión Federal de Electricidad.
INICIAMOS EL 22 DE ENERO


ASTRONOMÍA PARA NIÑOS
En ocho sesiones los sábados, una hora de conferencia y una de actividades materiales incluidos, por cortesía de la CFE y el MUTEC.
Sábados de 10:00 a 12:00 horas o de 13:00 a 15:00 en el Auditorio del Museo Tecnológico (MUTEC) de la Comisión Federal de Electricidad. Entrada Libre.*
INICIAMOS EL 24 DE ENERO

Único requisito*: Inscribirse con Carmen Sánchez al 5544 8483, ella les dará mayores informes.*

martes, 25 de noviembre de 2008

GALILEO GALILEI






1564 Nace en Pisa.
1574 La familia se traslada a Florencia.
1581 Interrumpe sus estudios de medicina para estudiar matemáticas con O. Ricci. Descubre el isocronismo de las oscilaciones del péndulo.
1586 Construye la balanza hidrostática para determinar pesos específicos.
1589 Profesor de matemáticas en Pisa.
1592 Ocupa una cátedra de matemáticas en la Universidad de Padua. Inventa el termómetro de gas.
1609 Construye el telescopio a imitación del inventado en Holanda hacia 1600.    Descubre 4 satélites de Júpiter.
1610 Publica el Sidereus Nuncius (El mensajero de los astros).   Descubre las fases de Venus.
1611 Entra en la Accademia dei Lincei, primera sociedad científica de la época.
1615 Es denunciado a la Inquisición por el dominico P. Lorini.
1616 Condena del sistema copernicano por el Santo Oficio.
1623 Publica Il Saggiatore (El ensayador).
1624 El papa Urbano VIII le recibe en Roma.
1630 Presenta a la censura su Diálogo sobre los dos sistemas máximos del mundo.
1633 Condenado por el Santo Oficio a raíz de la publicación de su Diálogo.
1637 Se le conmuta la prisión por la de arresto en su casa. Descubre la libración de la Luna.
1638 Sus Discorsi se publican en Leiden.
1642 Muere en Arcetri.

sábado, 28 de junio de 2008

NO TE LO PIERDAS


(Extraído de Educyt Nro. 82)

Desde la antigüedad los fenómenos del cielo despertaron el interés de la humanidad. A tal punto que su observación permitió la confección de los primeros calendarios. Observando desde la Tierra, y aun considerándola como el centro del Universo, los ciclos repetitivos de los objetos celestes aparecieron como una herramienta ideal para la medición del paso del tiempo.

 

Los meses y sus nombres:


El origen de nuestros meses se remonta, como se dijo en la nota anterior, al antiguo calendario romano.

Como consecuencia, también sus nombres tienen ese origen.


• Enero (Januarius): Mes de Jano (Ianus), dios romano de las puertas y los portales, por eso abría los meses del año. Se lo representa

con dos caras que miran una para cada lado.

• Febrero (Febru): mes de Februo (Februus), el festival romano de la purificación (Februalia, que se llevaba a cabo el día 15).

Posiblemente tenga un origen sabino. Intercalans: mes intercalado. Tenia 27 días y fue abolido por Julio Cesar.

• Marzo (Mars): mes de Marte (Martius), dios romano de la guerra y la agricultura. Era originalmente el mes que iniciaba el año y el

momento para reiniciar la guerra.

• Abril (Aprilis): mes de Afrodita, diosa helénica del amor y la belleza. Para los romanos, su nombre era Venus.

• Mayo (Maius): mes de Maia (Maius), diosa de la primavera, hija de Fauno y esposa de Vulcano. Maia significa "la grande".

• Junio (Junius) mes de Juno:  diosa del matrimonio y del bienestar de las mujeres y de la luz. Es la principal del panteón romano.

Esposa y hermana de Júpiter.

• Julio (Julius): mes de Julio Cesar. Era el mes originalmente llamado quintilis.

• Agosto (Augustus): mes de Cesar Augusto. Era el mes llamado sextilis. El mismo Augusto modifico los nombres de estos dos últimos

meses consagrándolos en honor de Julio Cesar y del suyo propio.

• Septiembre: el séptimo mes.

• Octubre: el octavo mes.

• Noviembre: el noveno mes.

• Diciembre: décimo mes


Mas que un día, menos que un mes:

 

Cada sociedad inventó las semanas o se la copió a otras; parece haber resultado siempre esencial para el ser humano una unidad de tiempo mayor que un día pero menor que un mes.

Las semanas no tenían la misma duración para todos los pueblos de la antigüedad sino que variaban de una región a otra. Muchas culturas antiguas, entre ellas las centroamericanas usaban semanas de cuatro días, posiblemente en honor a los cuatro puntos cardinales. Los asirios, en cambio, tenían periodos de seis días. Babilonios y egipcios de la misma época, durante varios siglos, dividieron sus meses en tres "decenios" de 10 días cada uno.

Antes de Julio Cesar, e incluso por algún tiempo después, el calendario romano incluía ciclos repetitivos de letras -desde la A hasta la H- para representar su semana laborable de 8 días. Estos ciclos eran llamados nundinae y eran independientes de otras divisiones mensuales llamadas "calendae" (el primer día del mes lunar), "idus" (el día de la luna llena) y "nonae" (el día del cuarto menguante).

Al final de cada año, el ciclo A-H se rompía. El primer día del año nuevo siempre era designado A, para comenzar un nuevo ciclo.

"...Y al séptimo día, descanso": Algunos atribuyen un origen bíblico a la duración de la semana de siete días. Según la tradición judeo-cristiana, ese fue el tiempo que le llevó a Dios la creación del mundo.

Pero, sin embargo, parece ser la observación del cielo la que fijó la duración de nuestras semanas.

Los babilonios, que contaban el tiempo con los meses lunares, tenían destinados determinados días del mes para actividades particulares. Estos días coincidían con las cuatro fases de la luna (creciente, llena, menguante y nueva) y dividían al mes en cuatro períodos de siete días. Con el tiempo, esos períodos se separaron del mes lunar y constituyeron las semanas.

Por otra parte, siete son los cuerpos celestes -visibles a simple vista- fácilmente identificables por describir movimientos diferentes al de las estrellas: el Sol, la Luna, Marte, Mercurio, Júpiter, Venus y Saturno. Es sencillo notar que sus nombres guardan relación con los de los días de la semana.

Estos nombres tal y como hoy los conocemos en castellano tienen, obviamente, una raíz latina. Los griegos llamaban a los días de la semana "los días de los dioses" (Theon hemerai). Los romanos, con deidades equivalentes a las griegas, fueron los que finalmente nos legaron los nombres que hoy reciben tanto los planetas como nuestros días de la semana.


Domingo: en latín "dies solis", día del sol. Aunque en Inter Gravissimas se hace referencia al domingo de Pascua como diem dominium, lo que significa, "día de Dios".

Lunes (dies lunae), día de la luna.

Martes (dies Martis), día de Marte.

Miércoles (dies Mercurii), día de Mercurio.

Jueves (dies Jovis), día de Júpiter.

Viernes (dies Veneris), día de Venus.

Sábado (dies Saturni), día de Saturno.


"El Sol, la Luna y las otras cinco estrellas llamadas 'planetas' fueron creadas por el (dios) para distinguir y preservar los 'Números del Tiempo'", escribió Platón en sus Diálogos.

Ciclos de siete horas: Existe una antigua e interesante tradición egipcia que no solo relaciona el nombre de los días con el de los planetas sino que explica el orden que ocupan en la semana.

Los antiguos egipcios creían que cada hora del día era regida por el Sol, la Luna o alguno de los cinco planetas conocidos. La secuencia mediante la cual creían que las horas eran gobernadas era la inversa de la distancia a la que suponían que aquellos objetos estaban de la Tierra.



Por aquella época, pensaban que el planeta mas distante era Saturno. Mas cerca se hallaba Júpiter, luego Marte, el Sol, Venus, Mercurio y, la mas cercana, la Luna. Por lo tanto, la primera hora estaba regida por Saturno, la segunda por Júpiter y así sucesivamente. Después de estas siete horas, el orden en el que estos objetos debían ser adorados se repetía y comenzaban de nuevo con Saturno. Del mismo modo, el planeta que regía la primera hora era el que le daba su nombre al día. Así, por ejemplo, la primera (y también la 8a, 15a y la 22a) hora del primer día era consagrada a Saturno, la 23a a Júpiter, la 24a a Marte y la primera hora del día siguiente al Sol. Por eso, ellos creían que el primer día estaba regido por Saturno y el segundo por el Sol.

Siguiendo esos periodos reiterados de siete horas, se obtiene la sucesión de los días de la semana en el orden en el que hoy los conocemos.

En el siglo V aC Herodoto escribió en su "Historia": "He aquí otro descubrimiento de los egipcios. Ellos encontraron que cada día pertenece a un dios."

No se sabe muy bien en que momento se generalizó el uso de semanas de siete días, pero Los Sabeos, en la antigua Arabia y Siria llamaron a los días de la semana con los nombres de los mismos objetos del sistema solar que los egipcios y persas. Al igual que los hebreos y muchos otros pueblos, ellos consideraba que el séptimo día era el correspondiente a Saturno, por lo tanto comenzaban la semana con el día dedicado al Sol. El orden de los días era el mismo que tenían los egipcios.

Es interesante notar que exactamente los mismos objetos del sistema solar y exactamente en la misma secuencia eran utilizados para dar nombres a los días en la antigua India, Tibet y Burma. También fueron utilizados por los japoneses, pero la costumbre allí fue rastreada solo hace unos pocos cientos de años.

Los soldados romanos que ocuparon Egipto se acostumbraron a la semana pagana de siete días y la introdujeron en su propia tierra en reemplazo de su semana de ocho días. Augusto y sus sucesores romanos permitieron esta práctica pero la hizo oficial el emperador Constantino en el año 321 después de Cristo.

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El efecto  "Resplandor terrestre" o "Resplandor de  da Vinci" es un fenómeno que podremos observar también, este fenómeno es el resplandor que vemos entre los cuernos de la Luna y que nos dejan ver el resto del cuerpo de nuestro satélite. Esto ocurre cuando la Tierra refleja la luz solar y ésta ilumina tenuemente al resto de la Luna, Leonardo da Vinci explicó el fenómeno y por eso lleva su nombre. 


más información en este link

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(24 de Nov. 2008 El Mostrador.cl) Científicos canadienses informaron que se trata del mayor meteorito que se pudo ver desde la Tierra en la última década y que él ya recibió unos 300 mensajes electrónicos de los testigos de su caída.

Fue filmado mientras caía por un patrullero de la policía cuya filmación está disponible en You Tube.

Científicos empezaron ayer a buscar los fragmentos del posible meteorito que cayó en el oeste de Canadá la noche pasada, informó la prensa canadiense.

Una grabación en vídeo de la caída de una bola de fuego, que iluminó por varios segundos el cielo nocturno, fue entregada a los medios noticiosos.

El científico de la Universidad de Calgary, Alan Hildebrand, informó que se trata del más grande meteorito que se pudo ver desde la Tierra en la última década y que él ya recibió unos 300 mensajes electrónicos de los testigos de su caída.

Según datos preliminares, el meteorito habrá pesado más de 10 toneladas. Al entrar en las capas densas de la atmósfera terrestre su cuerpo se deshizo en pedazos. La mayoría de los meteoritos se queman al caer sobre la Tierra. Los fragmentos que se logra encontrar suelen pesar de unos gramos a unos kilogramos.

SI DESEAS VER EL VIDEO ENTRA A ESTA PAGINA

http://www.youtube.com/watch?v=RYRrcsF5Dv0

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GLOSARIO DE TERMINOS  ASTRONOMICOS

• ELONGACION (elongation)

La diferencias en longitudes celestes entre el Sol y los planeta.

• RADIANTE ( radiant ) 

El punto en el cielo del cual los meteoros de una lluvia de meteoros parecen salir.

• METEORO ( meteor )

Una partícula interplanetaria que es atraída por el campo gravitacional de la Tierra y que se vuelve incandescente al quemarse en la atmósfera.

 TAZA HORARIA ZENITAL (THZ) 

Número máximo calculado de meteoros que un observador ideal podría ver bajo un cielo perfectamente claro y con el radiante ubicado directamente en el zenit. Este valor es dado en términos de  por hora.

 ZENIT ( zenith ) 

Es la parte de la bóveda celeste situada en la vertical del observador, o sea dierectamente arriba de tu cabeza.

martes, 17 de junio de 2008

AÑO INTERNACIONAL DE LA ASTRONOMÍA AIA 2009 

La Asamblea General de Naciones Unidas declaró el 2009 como Año Internacional de la Astronomía para conmemorar los 400 años de que Galileo apuntó su telescopio al cielo. Con su pequeño telescopio Galileo Galilei
 en 1609 cambió para siempre nuestra forma de ver el Universo y nos dio un nuevo lugar en él.
Galileo exploró la superficie de la Luna y descubrió montañas, valles, llanuras, planicies y muchos cráteres. Pensó qué zonas obscuras de la Luna eran mares, aunque hoy sabemos que están completamente secos. Él le dio nombre a muchos de estos accidentes geográficos.
Él con su telescopio proyectó el Sol y descubrió que tenía muchas manchas y no era perfecto como decía Aristóteles
. Este descubrimiento es MUY importante porque el número de manchas del Sol nos dice cuanta energía está enviando el Sol a todo el Sistema Solar. El departamento de agricultura de estados Unidos ha demostrado que la producción de Trigo en ese país está relacionada directamente con el número de manchas que tiene el Sol a lo largo del año, debido a que las plantas se alimentan de radiación solar.
Galileo quedó maravillado cuando encontró que Júpiter está rodeado de cuatro satélites formando un pequeño sistema solar, lo cual apoyó las ideas de Copérnico
 de un sistema solar con el Sol al centro y la Tierra como tercer planeta en contra del modelo aceptado que decía que la Tierra era el centro del Universo y que todos los demás planetas, la Luna y el Sol le daban vuelta. Como muy bien sabemos se impuso la teoría de Copérnico con el paso de lo años. Ahora a esos cuatro satélites de Júpiter que vio Galileo se les llama satélites Galileanos y fueron un punto importante a favor de la teoría de Copérnico.
Al observar Galileo a Saturno con su rudimentario telescopio pensó que tenia dos orejas o quizá satélites que se movían poco a poco, debido a que su telescopio tenía muy pocos aumentos. Años después Huygens
 con un mejor telescopio pudo ver que en realidad eran unos anillos que rodean a este hermoso planeta.

También descubrió que Venus tiene fases al igual que la Luna. Esto se debe a que Venus está por dentro de la órbita de la Tierra y el Sol, fuente de la luz que refleja Venus, a veces ilumina una parte y a veces ilumina otra. Está también una prueba más a favor de Copérnico
.
La Vía Láctea, que es como un río lechoso que corre desde la constelación del Cisne hasta la de Sagitario, había sido un misterio desde la antigüedad. Galileo al apuntar su telescopio hacia ella vio que está formado por una multitud de estrellas que hoy sabemos que son parte de nuestra galaxia y que hoy conocemos como Vía Láctea.
Gracias a Galileo estamos aquí. Los invitamos a disfrutar las maravillas del Universo en los cursos gratuitos de Astronomía del Museo Tecnológico de la Comisión Federal de Electricidad. Mayores Informes: Carmen Sánchez
 55448483


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•••• Era Rusa y se llamaba Laika

Laika (c.1954 - Noviembre 3 1957)

Fue una perrita que se convirtió en el primer ser vivo en orbitar la Tierra y por desgracia la primera víctima también.

Poco se sabía del impacto que tendría un vuelo espacial sobre los seres vivos en el tiempo de la misión de Laika. Algunos científicos creían que los humanos no podían sobrevivir las condiciones de un lanzamiento. Así fue que los científicos decidieron experimentar con animales. Los estadounidenses utilizaron chimpancés y los soviéticos a perros.

Laika un perrita de raza criolla originalmente llamada Kudryavka, que quiere decir Ricitos, fue sometida a entrenamiento junto con otros dos perros y eventualmente fue la elegida para ocupar la nave rusa Sputnik 2, la cual fue lanzada al espacio el 3 de noviembre de 1957.

Laika murió pocas horas después del lanzamiento a causa del stress y sobrecalentamiento, causado probablemente por un desperfecto en el sistema de enfriamiento. Las verdaderas causas de su muerte no fueron revelada sino décadas después de la misión.

A pesar de que Laika no sobrevivió el vuelo, el experimento probó que un pasajero vivo, podía sobrevivir al lanzamiento y las condiciones de ingravidez. Digamos que pavimentó el camino del ser humano en su camino a conquistar el espacio.

El 11 de abril de 2008, oficiales rusos develaron un monumento a Laika.




••••• PROTOCOLO DE KYOTO

El 11 de diciembre de 1997 los países industrializados se comprometieron, en la ciudad de Kyoto, a ejecutar un conjunto de medidas para reducir los gases de efecto invernadero. Los gobiernos signatarios pactaron reducir en un 5.2 % de media las emisiones contaminantes entre 2008 y 2012, como referencia a sus niveles de 1990. El acuerdo entró en vigor el 16 de febrero de 2005, después de la ratificación por parte de Rusia el 18 de noviembre de 2004. Este protocolo ha sido firmado por muchas ciudades norteamericanas.

Medidas Personales
1) Usar lo menos posible el automóvil y utilizando el transporte público reducimos emisiones.
2) El cambiar de un auto a gasolina a un auto híbrido reduce en un 70% la emisión.
3) Tener los neumáticos en la presión correcta evita el consumo innecesario de gasolina.
4) Caminar y utilizar la bicicleta lo más posible.
5) Comprar productos locales evita contaminar al transportar éstos de otros lugares a tu localidad.
6) Usar focos ahorradores.
7) Revisar la instalación eléctrica para evitar corto circuitos.
8) Apagando luces que no se utilizamos ahorramos energía.
9) No dejes abierta la puerta del refrigerador y no meter alimentos calientes, consumes más energía.
10) No Usar el Microondas para descongelar. Gran Consumo.
11) Apagar y desconectar en su totalidas aparatos que no se usan durante el día. Usa multicontactos
12) No planchar pequeñas cantidades de ropa, juntarla.
13) Reciclar, reutilizar y comprar productos duraderos.
14) Hacer jardines en las Azoteas. Pintar de Blanco las azoteas, refleja radiación.
15) Pintar los techos de blanco, refleja la radiación solar. Usar paneles salares.
16) Plantar árboles.


Medidas para evitar el calentamiento global

1. Transporte. Reducir el individual y promocionar los medios colectivos.
2. Energía doméstica. Disminuir su gasto con electrodomésticos de etiqueta energética o apagando los aparatos completamente (y no en modo standby).
3. Residuos. Favorecer la separación de basuras y el reciclaje.
4. Materiales. Reutilizarlos siempre que se pueda (papel, juguetes, herramientas, muebles…) y evitar usar bolsas, cajas y embalajes.
5. Agua. Reducir su consumo colocando, por ejemplo, botellas en las cisternas.
6. Riego. Minimizar el riego de jardines y promocionar el sistema por goteo.
7. Urbanizar. Sólo donde se sepa que habrá agua suficiente a largo plazo. En muchas ocasiones se otorgan licencias donde no hay agua.
8. Naturaleza. Respetar los espacios protegidos y minimizar el impacto en zonas naturales.
9. Casas. Construirlas con buenos materiales aislantes térmicos para que la inversión en calefacción y el aire acondicionado sea menor.
10. Rendijas. Mejorar los aislantes en ventanas y puertas porque entre un 5% y un 10% del calor del hogar se escapa por ellas.
11. Paneles solares fotovoltaicos conectados a la red eléctrica.
12. Energías alternativas. Darles más valor y estar dispuestos a financiarlas. Si todos las apoyamos, serán rentables, aunque sean más caras.
13. Impuestos. Permitir que se asignen para la conservación de recursos.
14. Suelo. Minimizar los cambios de uso del suelo y, en general, del suelo artificial.
15. Impacto. Dar más importancia a los análisis de impacto ambiental y considerar otras alternativas costosas, pero ambientalmente favorables
16. Especies. No trasladarlas fuera de su lugar de origen.
17. Invasores. No soltar animales domésticos y mascotas. Pueden ser especies invasoras.
18. Productos químicos. Minimizar el uso de compuestos químicos como antibióticos, fertilizantes… y aerosoles.
19. Educar a los niños en el valor de los bienes que nos ofrecen los ecosistemas.
20. Gobiernos. Exigir la gestión sostenible a largo plazo de los recursos naturales.



••••• ¿PORQUE PLUTON YA NO ES PLANETA?

El año pasado hubo un gran revuelo en todo el mundo.
El planeta plutón dejo de ser planeta.
¿Tú que piensas?
Plutón se descubrió en 1930 y fué planeta hasta agosto de 2006, por 76 años.
¿Conoces las razones que llevaron a los astrónomos de todo el mundo a reunirse para votar si seguia o no cómo planeta?
¿Por qué tuvo que haber una cambio tan grande en el Sistema Solar?
¿Conoces como quedo el Nuevo Sistema Solar?
Nos interesa tu opinión... deja tu comentario.
Si quieres saber más al respecto puedes consultar el libro: "¿Por qué Plutón ya no es un planeta?" que esta de venta en las Librerias Gandhi, Raices, Museum, Facultad de Ingeniería y Ciencias de la UNAM, entre otras.
Puede obtener su libro " Por qué pluton ya no es planeta", de venta En las Tiendas Gandhi.


••••• ALGUNOS EFECTOS SOLARES SOBRE LA SALUD

Es bien conocido que el tomar cantidades moderadas de Sol al día contribuye a la fijación del Calcio en los huesos. Muy importante para el crecimiento de los niños y en mujeres para evitar la osteoporosis.
Se recomienda tomar baños diarios de sol por unos 20 minutos cuando mucho. Lo mejor es entre las 9 y las 11 de la mañana o las 4 a 6 de la tarde. Se debe evitar la exposición al Sol de medio día. Es muy conveniente utilizar gorra o cachucha.
El cáncer en la piel ha aumentado dramáticamente en México según nos reportan nuestros amigos cancerólogos y dermatólogos, nos recomiendan usar siempre un filtro solar para la piel de al menos 70 fps (Factores de protección solar o mas). Aunque hay diferencias en la sensibilidad al cáncer entre una persona a otra, la personas de piel clara se deben cuidar más del cáncer de piel que las morenas.
En enero de 1968 hubo una verdadera epidemia de infartos en Moscú, en 5 días murieron mas personas que en todo un mes por ataque cardiacos. Los investigadores soviéticos descartaron todo tipo de causas probables, hasta que se le asocio con una gran actividad solar el 21 de enero que coincidió con el máximo de infartos con una correlación de 0.86.
La Dra. Blanca Mendoza del Instituto de Geofísica de la UNAM, hizo un estudio del orden de 12,000 muertes por infarto al corazón en la Ciudad de México y encontró que en hombres mayores de 60 años con antecedentes cardiacos previos aumenta en un 18% la cantidad de infartos durante una tormenta geomagnética producidas por el Sol.
Por otro lado se ha demostrado en ratas y seres humanos que las tormentas geomagnéticas disminuye la producción y liberación de melatonina, esto se relaciona con la producción de crisis epilépticas y de infartos por la madrugada cuando la cantidad de melatonina es mínima.

••••• PRODUCTOS FAMA

Calcomanias del Espacio
Circulo Celeste, Conoce el Cielo
Conferencia para Escuelas
Curso de Astronomia, Niños y Adultos
Delfines Fosforecentes
Dinosaurios Fosforecentes
Estrellas Fosforecentes
Saturno Fosforecente
Sol y Luna Fosforecentes






FISICOS ASTRONOMOS MEXICANOS ASOCIADOS



Calle "A" Mz. XII No. 4 Col. Educacion Mexico D.F. Mexico C.P. 04400 Tels. 55448483 , 55448446 Correo electronico: famaastro@yahoo.com